【摘 要】
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在高职护理专业基础护理学实验实训教学中还存在着学生主体地位不够突出,实验实训教学内容单一,教学模式陈旧的问题。这里研究了基础护理学实验实训教学改革创新的策略,对于
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在高职护理专业基础护理学实验实训教学中还存在着学生主体地位不够突出,实验实训教学内容单一,教学模式陈旧的问题。这里研究了基础护理学实验实训教学改革创新的策略,对于提升实验实训教学效果,有效地实现理论与实践的结合,提升学生的专业技能和职业素养具有积极的意义。
In the teaching of experimental teaching of basic nursing in vocational nursing specialty, there is still a problem that students’ subjective status is not prominent enough, experimental teaching content is single, and teaching mode is outdated. This study of basic nursing experimental teaching reform and innovation strategy, experimental teaching to enhance experimental teaching effectiveness, effective combination of theory and practice, to enhance students’ professional skills and professional accomplishment has a positive meaning.
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