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复述课文，就是在充分理解内容、领悟情感和内化语言的基础上，学生用自己的话，有顺序、有重点地描述课文内容的一种语言活动。本文以人教版四年级下册《夜莺的歌声》的复述课文教学为例，从教学目标定位和复述角度选择两个方面，谈谈复述课文的教学策略。
“复”有目标 “述”讲策略
【摘 要】
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复述课文，就是在充分理解内容、领悟情感和内化语言的基础上，学生用自己的话，有顺序、有重点地描述课文内容的一种语言活动。本文以人教版四年级下册《夜莺的歌声》的复述课文教
【机 构】
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闽清县池园镇中心小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2011年7期
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