县级教育行政部门“抓大放小”工作策略的实践解读

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一、基于社会及教育变革大背景下的思考《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:要“以简政放权和转变政府职能为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。推进中央向地方放权、政府向学校放权,……促进管办评分离,形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。”
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