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期刊论文
落实主体地位促进自主发展
落实主体地位促进自主发展
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoming198877
【摘 要】
:
学生的数学能力发展的教育已成为数学创新教育的主方向,笔者依据现代教学理论,尝试探究以"教为主导、学为主体、疑为主轴、练为主线"的教学方法,培养学生成为自主地、能动地
【作 者】
:
林丛
【机 构】
:
浙江省平阳县教师进修学校
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
主体地位
自主发展
教学方法
数学
教学目的
高中
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学生的数学能力发展的教育已成为数学创新教育的主方向,笔者依据现代教学理论,尝试探究以"教为主导、学为主体、疑为主轴、练为主线"的教学方法,培养学生成为自主地、能动地、创造性地进行数学实践活动的主体.现结合教学实践,略陈管见.
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