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未来的母校会是什么样子呢?我想去一探究竟。于是,我搭乘“未来”号时空飞艇,来到了公元2035年的钢城小学。
一进入未来的母校,我就惊呆了。以前,母校有两座教学楼,分别位于操场的南北两面,每座楼有三层。现在,这两座教学楼都变成了摩天大厦,简直就像两个顶天立地的巨人。我走进南边那座教学楼,来到电梯里,发现里面没有显示楼层的数字按钮,只有一个话筒。我对着话筒说:“我要到最高层!”“呜——”电梯载着我迅速上升,只用了几分钟的时间,就把我送到了教学楼的顶层。我走出电梯,看见楼层显示屏上显示着“358”的字样。我很惊讶,原本只有三层的教学楼,现在竟然变得这么高!我走到窗户前往下看,只见街上的汽车只有橡皮擦那么大,行人就像正在蠕动的蚂蚁。
下课了,我走进一间教室,同学们都热情地欢迎我。通过同学们的介绍,我知道了,现在的教学设施都是高科技产品:墙壁上安装的照明灯是利用太阳能供电的,亮度非常高;“黑板洗刷器”可以快速、高效地清洗黑板,只要按一下按钮就可以了,并且一点儿也不浪费水;每位同学的课桌上都有一台电脑,老师要讲的内容全部展示在电脑上,同学们通过自己的电脑就能看见,还能在电脑上做作业呢!同学们做完作业,电脑就自动将作业发到老师的电脑上,老师只要按一下“批改作业”的按钮,电脑立刻就能把作业批改完毕,并将做错的题发回到学生的电脑,让学生改错。电脑还能给学生解答疑问,直到学生听懂为止。
在未来的母校里,我没有看到操场,我想,也许在地下吧。我走进电梯,对着话筒说:“我要去操场。”电梯立刻带着我向下运行,操场果然是在地下。
未来的母校是多么令人神往啊!未来的母校是美好的,这虽然只是我的想象,但我相信,将来一定会变成现实!只要我们现在脚踏实地地认真学习,刻苦钻研,勇于探索,将来一定能通过自己的创造,去实现这个美好的理想。
一进入未来的母校,我就惊呆了。以前,母校有两座教学楼,分别位于操场的南北两面,每座楼有三层。现在,这两座教学楼都变成了摩天大厦,简直就像两个顶天立地的巨人。我走进南边那座教学楼,来到电梯里,发现里面没有显示楼层的数字按钮,只有一个话筒。我对着话筒说:“我要到最高层!”“呜——”电梯载着我迅速上升,只用了几分钟的时间,就把我送到了教学楼的顶层。我走出电梯,看见楼层显示屏上显示着“358”的字样。我很惊讶,原本只有三层的教学楼,现在竟然变得这么高!我走到窗户前往下看,只见街上的汽车只有橡皮擦那么大,行人就像正在蠕动的蚂蚁。
下课了,我走进一间教室,同学们都热情地欢迎我。通过同学们的介绍,我知道了,现在的教学设施都是高科技产品:墙壁上安装的照明灯是利用太阳能供电的,亮度非常高;“黑板洗刷器”可以快速、高效地清洗黑板,只要按一下按钮就可以了,并且一点儿也不浪费水;每位同学的课桌上都有一台电脑,老师要讲的内容全部展示在电脑上,同学们通过自己的电脑就能看见,还能在电脑上做作业呢!同学们做完作业,电脑就自动将作业发到老师的电脑上,老师只要按一下“批改作业”的按钮,电脑立刻就能把作业批改完毕,并将做错的题发回到学生的电脑,让学生改错。电脑还能给学生解答疑问,直到学生听懂为止。
在未来的母校里,我没有看到操场,我想,也许在地下吧。我走进电梯,对着话筒说:“我要去操场。”电梯立刻带着我向下运行,操场果然是在地下。
未来的母校是多么令人神往啊!未来的母校是美好的,这虽然只是我的想象,但我相信,将来一定会变成现实!只要我们现在脚踏实地地认真学习,刻苦钻研,勇于探索,将来一定能通过自己的创造,去实现这个美好的理想。