【摘 要】
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随着科学技术的快速发展,国外网络自主学习和数字资源与互联网交互式学习已经兴起。信息化时代,无论是人们选择和获取信息的能力,还是人们利用、分析、综合以及创造信息的能
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随着科学技术的快速发展,国外网络自主学习和数字资源与互联网交互式学习已经兴起。信息化时代,无论是人们选择和获取信息的能力,还是人们利用、分析、综合以及创造信息的能力,都是对人才的要求。大学英语教学应该将互联网平台作为基础,既要将国外的教学经验借鉴,又要将英语教学和信息技术融合在一起,对适合大学生的教学模式深入地探索,从而使大学教学的创新和优化得以促进。
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