【摘 要】
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在传统教学下,学生对知识的运用能力不强,比如英语.学生尽管学习了英语,但是在交际中不能熟练地运用.其实,这并不是教育的意义.随着素质教育理念的深入,教师的教学观念也发生
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在传统教学下,学生对知识的运用能力不强,比如英语.学生尽管学习了英语,但是在交际中不能熟练地运用.其实,这并不是教育的意义.随着素质教育理念的深入,教师的教学观念也发生了改变.为了贯彻素质教育,学校及教育部门正在寻找一套符合要求的教学方法.相关教育部门和学校应根据学生实际的学习特点和教学内容制定出合适的教学方法,尽可能地将目前较为新型的教学理念——核心素养,完美地与教学内容相互融合.本文从小学英语教学这个角度出发,分析核心素养在融入过程中可能发生的问题及相应的解决措施,以供相关教育人员和读者进行参考.
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