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口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。以部编本一年级教材中的口语交际内容为例,教学时运用＂用教材教、说话指导、由说到写、佳作选评、课外拓展＂五大教学策略,展开读、说、演、写等课堂互动,能使学生逐步提高口语交际能力,培养良好的语文素养。
口语交际教学五策略——以部编本一年级教材为例
【摘 要】
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口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。以部编本一年级教材中的口语交际内容为例,教学时运用＂用教材教、说话指导、由说到写、佳作选评、课外拓展＂五大教学策略,展开读
【机 构】
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浙江省杭州市天长小学
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2018年1期
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