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健美操是一项深受青少年喜爱的新兴体育类型。当前传统的健美操教学中一般都是对需要讲解的健美操动作进行示范和讲解。待所有动作都完成基本练习后再配合音乐进行连贯的动作练习。这一教学方式是传统的分解完整教学法。在教学实践过程中这种方式容易产生枯燥与倦怠感，学习效率低下。因此创新健美操教学方法对于提高健美操教学质量有着重大意义。文章主要阐述了情境法与创编法两种健美操教学方式，分析其两者在健美操教学中的应用。