【摘 要】
：
摘 要幼儿是国家呵护的花朵，在国家大力重视教育事业发展的时代环境下，幼儿园教育备受重视，幼儿的健康成长更是被广大的社会人群高度关注。基于此，作为一名新时代下的幼儿教师，应该结合自身的教学实践经验以及幼儿的身心特点，在激发幼儿积极情绪体验的基础上思索培养其健康意识的有效活动策略，并做出将有效的策略落实到课堂活动中的实际行动，从而使幼儿在宽松、和谐的课堂活动氛围之下健康成长。 关键词幼儿;健康意识;
论文部分内容阅读
摘 要幼儿是国家呵护的花朵，在国家大力重视教育事业发展的时代环境下，幼儿园教育备受重视，幼儿的健康成长更是被广大的社会人群高度关注。基于此，作为一名新时代下的幼儿教师，应该结合自身的教学实践经验以及幼儿的身心特点，在激发幼儿积极情绪体验的基础上思索培养其健康意识的有效活动策略，并做出将有效的策略落实到课堂活动中的实际行动，从而使幼儿在宽松、和谐的课堂活动氛围之下健康成长。
关键词幼儿;健康意识;策略分析;师幼互动;家园合作;联系生活;信息技术
中图分类号：G616，R857.3
其他文献
摘 要初中语文教学的进行对学生的发展有着重要的意义，通过语文学习不仅能够提升学生的语文素养水平，还能够培养学生的文学涵养，使其对语文学习有深刻的认识。在教学中，教师应摆脱传统的观念，改善教学模式，突出学生的主体作用，使语文教学的进行具有更好的效果，为学生的学习带来帮助，提升学生的学习水平。通過合作互动教学的进行，学生能够更加积极地开展学习，对语文学习产生热情，促进学生的语文学习能力快速发展。 关
摘 要 素质教育要求重视学生完整人格的培养与全面发展，因此，班主任工作应该注意方法，我认为，宽容教育是班主任工作的良方。本论文通过个人教育实践，对如何运用“宽容之法”开展班主任工作进行了浅析。 关键词 班主任;宽容;了解;欣赏 中图分类号：G635.1，A，I06 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）03-0036-01 每个人的一生都会经历那么几个转折点，其中，从小学到
摘 要数学已经日益成为一门重要的学科，但是中学数学在传授基本的数学知识时，总是在不断地填鸭教学，学生无法灵活应用。中学数学教学应该有更远大的目光，不仅是参加中考、高考，而且要教会学生学习，以数学思想去感染学生，让数学能够渗透入学生的日常学习和生活。这里笔者就讨论了对于化归思想的教学策略问题。 关键词化归思想;数学;策略 中图分类号：C931.1，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要 有效的课堂提问能够激发学生学习动机、开拓学生的学习思路、发掘学生的学习潜能、培养学生的分析和解决问题的能力及创新精神。本文中，笔者谈谈关于精准提问提高低年级数学课堂效率的几点思考：问题设计直截了当，减少无意义回答;问题设计难易程度拿捏精准，递减无效回答次数;活动表述目的把握明确，削减问题难度。 关键词 提问;精准;效率 中图分类号：F626.111 文献标识码：A 文章编号：1002-
摘 要伴随着新课程改革以及素质教育理念的全面深化，培养学生的学科核心素养也被视作是各学科、学段落实素质教育的重要内容，对于小学数学课程教学来说也不例外。这也为小学数学教师的核心素养课堂教学工作带来了一定的挑战，不仅需要小学数学教师能够积极转变传统落后的教育理念和教学模式，而且还要求教师能够明确数学核心素养的基本内涵和重要性，进而能够将数学核心素养有效渗透在课堂教学中的各个环节中，实现小学数学课堂教
摘 要 在对高中生物教学进行剖析后，可发现生物教学陷入到教学困境当中，为摆脱教学困境，提升生物教学水平。实际教学时可采取启发式教学策略，灵活运用启发式教学方式，如生活化资源启发、由易到难启发、实验教学启发、师生辩论启发等，调动学生主观能动性，提高生物课程整体教学水平。下文就高中生物教学中启发式教学方法的巧用进行分析探讨。 关键词 高中生物;教学困境;启发式;教学方法 中图分类号：C42 文献标
摘 要在初中教学中，政治科目与学生的实际生活息息相关。所以教师在展开政治教学时，必须要注重初中生本有的生活经验与生活体验，促使学生能够结合实际生活去理解教学内容，增强学生的实际体验感，可以有效提高课堂教学质量，为学生打造高效课堂。 关键词初中政治;生活化教学;教学策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）31-0190-01 在当前初中政治教学中，教
摘 要随着近几年小学教育改革的深入，英语作为小学教育过程中不容忽视的重要组成内容之一，英语分级读物在小学英语教学中的应用越发受到人们的关注，越来越多的小学英语教育研究者重视到英语分级读物对于学生英语写作启蒙的重要作用，如何将英语分级读物合理的运用到小学英语教学环节就显得尤为重要。由此，本文着眼于现阶段小学英语写作启蒙教学中英语分级读物的应用现状入手进行思考，探究未来小学英语教学环节英语分级读物的运
摘要 小学科学知识与生活息息相关，开展生活化教学方式能够帮助学生对科学现象产生深刻的认理解与认识，提高小学科学教学的效率和质量。本文主要从三个方面阐述了小学科学开展生活化教学的有效策略，为学生创设生活化的教学情境，引导学生将科学知识与实际生活有效结合，激发学生对科学知识的学习和探究兴趣，活跃课堂氛围，进而有效提升生活化教学的水平，使学生的科学素养以及各项能力得到全方位的培养与提高。 关键词 小学
摘要 目前英语已经成为了学生在未来就业成长中的一项必备技能，而小学阶段正是学生形成英语语感的关键时期，教师就需要将自然拼读法融入到小学教学活动中，从而培养学生的核心素养，帮助学生全面发展。自然拼读法对于小学英语教学来说极其重要，会直接关系到小学生的综合英语水平，通过自然拼读法学生可以强化对于英语单词的拼读记忆，使学生能够有效掌握英语学习方法，提高学生的英语学习有效性。本文将对自然拼读法在小学英语教