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通过分析在线教学的特点,提出如何利用腾讯课堂进行大规模的在线教学设计,以及在教学过程和环节中的一些注意事项。实践表明,该教学案例能够利用在线教学的模式尽可能接近课堂教学的水平,能够在学生不返校的情况下,实现相应的教学目标,这可以为其他学校或部门提供一些进行大规模在线教学的参考。
基于“腾讯课堂”的在线教学实践
【摘 要】
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通过分析在线教学的特点,提出如何利用腾讯课堂进行大规模的在线教学设计,以及在教学过程和环节中的一些注意事项。实践表明,该教学案例能够利用在线教学的模式尽可能接近课堂教学的水平,能够在学生不返校的情况下,实现相应的教学目标,这可以为其他学校或部门提供一些进行大规模在线教学的参考。
【机 构】
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电子科技大学数学科学学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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四川省教改项目(JG2018-193),电子科技大学教改项目(Y03094023701019741)。
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