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作文是高中语文教学的重点，也是高考语文分值最大的内容，但高中生厌恶写作的现象又十分严重，作文教学的现状极其尴尬。如何在作文教学中进行有效的教学创新，培养学生写作兴趣和提高学生的写作能力，是新课改大潮下每个语文教师必须面对和解决的问题。笔者结合实践分析高中写作教学中存在的问题，并提出相应的补救策略，一家之言，意在商榷。