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学习知识,要将理论作为基础,将实验操作和具体知识应用作为进一步的提升.化学,是一门旨在研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学.理论的教学内容固然重要,但想要实现根本性拓展和知识延伸,还应当全面结合化学实验教学.本文结合笔者对高中生化学实验操作能力的培养认识,简要分析当前教学的意义和对策,希望可以促进化学学科教学改革.