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在历史教学实践中如果能恰当地运用情境教学法,则能使许多枯燥、抽象的历史学教学内容变得鲜活。本文就情境教学法在初中历史教学中使用不当的具体表现作了阐述,并对创设情境需注意的事项进行了分析。
如何让历史走近学生——初中历史情境教学存在的问题及对策
【摘 要】
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在历史教学实践中如果能恰当地运用情境教学法,则能使许多枯燥、抽象的历史学教学内容变得鲜活。本文就情境教学法在初中历史教学中使用不当的具体表现作了阐述,并对创设情境
【机 构】
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苏州市吴中区碧波中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年13期
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