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班级是学生学习、生活和发展的直接环境。良好的班级管理对教师开展教育教学和对学生'标准、规范'意识树立、个人全面发展及社会化发展具有重要意义,对学生提升自我教育能力、管理能力也有重要作用。因此,在符合教育教学管理规范的前提下,探索符合学生身心发展规律、适合班级实际情况、具有创新性的班级管理策略极为重要。