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小学数学分层异步教学的运用，使得课堂教学发生了很大的变化，学生成为了学习的主体，分层异步教学特别的注重学生个性化的发展。改变了传统的教学模式，也提交了学生的学习成绩。为了确保小学数学分层异步教学更有效的实施，并且能够适应了现代教学事业发展的需求。本文主要分析了分层异步教学的意义和实施方法。
小学数学分层异步教学探讨
【摘 要】
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小学数学分层异步教学的运用，使得课堂教学发生了很大的变化，学生成为了学习的主体，分层异步教学特别的注重学生个性化的发展。改变了传统的教学模式，也提交了学生的学习成绩。为
【机 构】
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海南师范大学,海南 海口,571158
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年8期
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