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网络时代的迅速发展使得人们的生活有了质的飞跃,同时网络的广泛应用也使其产生了大量的网络大数据,通过大数据分析可以获得用户的消费习惯、消费比例等,从而预测企业重点发展的方向。因此,大数据分析十分重要且有价值。大数据的诞生为高校推行第二课堂成绩单制度提供了新机遇。基于此,本文首先阐述了大数据技术,进而分析了利用大数据技术建设高校第二课堂成绩单的途径。