浅谈数学文化在小学数字教学中的有效渗透途径

来源 :国际援助 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws162282330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学在小学课程中具有非常重要的意义,数学作为人类的一种文化,是现代文明发展的主要组成部分.所以在小学数学教学中,不能再依靠传统的教学方式,应该积极地把数学文化渗透进去,让学生了解数学的文化内涵以及数学知识的本质,激发他们的学习兴趣,从而推动学生数学的核心素养的发展.
其他文献
现如今,随着中国城市化进程速度日益加快,大量农村人口涌向城市,使得原本就不太充裕的一二线城市生存空间进一步缩小.人均占地面积的减少,促使城市开发建设不得不趋于纵向发
针对企业人力资源管理中工会管理的作用问题,采取实践分析的方法,展开具体的论述,提出人力资源管理的策略,共享给相关人员参考借鉴.首先,概述了企业人力资源管理的特点.其次,
针对工程量清单模式的概念与特点简单论述,基于工程量清单模式在电力工程造价管理中应用的现状,探究现存问题,主要表现在技术支持力度有待提升,工程清单编制质量较低及综合单
随着现代化工业技术的发展和推进,工程单清单计价模式的主要方法已经随着实际工程造价的变化而产生了相应的变化,为了所研究的范围小,本文主要对工程量清单计划模式下的计价
在日新月异的发展时代,人际交往是一项十分重要的艺术。一个懂音乐、能够运用、驾驭音乐抒发情感的人,在现实中,更能够理解别人,情感丰富。音乐同时也是一把与陌生人打开沟通的万能钥匙,能够凸显一个人的情商。我国中学音乐教学效果一直不佳,主要是因为师生对课程的不重视,以及教师教学手段的单一传统。本文将提出几条新的教学途径,希望能够对广大音乐教师提供一定的帮助和建议。  一、中学音乐教学的现状  (一)音乐课
资助工作是高校育人的重要环节之一,全面发展视角的提出为资助育人的实现提供了方向.资助工作不仅要实现“经济资助”,还应该提升经济困难生的学习能力、社会适应能力、心理
为了能够更好地提高我国教育水平,应该要针对“课程思政”进行分析,针对当前在教学工作中存在的不足进行分析,并以此创新教学思路和教学体系,构建起更加高效的思政课协同创新
在小学数学教学中,使用微课能够对传统教学方式进行辅助和改善,帮助学生在课前进行充分的预习,在课堂学习中使用微课突出重点和难点内容,在课后的复习时,也可以使用微课巩固
随着经济社会的发展,建筑业在经济环境的发展和变化中,规模也在不断扩大.同时,随着社会广大人民群众生活质量和生活水平的不断提高,人们的环境保护意识不断增强,绿色建筑的工
本文首先简单阐述了高等职业院校计算机类专业教师的科研能力的基本情况,接着分析了高等职业院校计算机类专业教师的科研能力提升受限的相关因素,最终有针对性地提出了一些应