小学数学教学生活化的有效途径分析

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随着我国教育新课改的不断深入,在对学生开展小学教育教学的过程中,需要各科教师能够根据小学生特点,采取科学有效的教学方法展开教学活动,以此激发学生的学习兴趣,促使其学科素养得到有效培养和提升。而生活化作为一种全新的教学模式,将其融入到教学活动中,不但能够实现上述教学目标,同时也能够提升学生的学科能力,促使其将所学运用到日常生活中。基于此,本文以小学数学学科教学为例,通过对小学数学教学中生活化教学的现状进行分析,提出几点教学生活化的有效途径。
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