高职学生健康测试融入课堂的现状研究

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自2002年,我国出台《标准》以来,在一些高职院校进行试行,但是经过一段时间的执行,发现很多学校在执行的过程中都是照搬书本,没有结合学校的实际情况进行,只是简单地将健康测试数据汇总进行上报。在这个过程中,对于健康测试不达标的学生,学校会通过修改数据等方式使得其数据结果达标合格,这种做法虽然瞒过了相关检查部门,但是对于学生的真实健康情况而言,却毫无帮助.
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