高考改革方向刍论

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自1999年高校扩招以来,高考改革一直渐进式的稳步推进,然而,随着新课改和素质教育的深入,高考改革的呼声愈来愈来强烈,渐进式的改革进程似乎不能满足时代发展的需要。本文在描述高考改革现状的同时,以四个问题拷问制度改革是否迫在眉睫,并对高考制度作一些简要分析。
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2003年7月,我走出了大学校门,进入小学从事教育工作。作为一名年轻的教师,对于信息技术的掌握具有一定的优势,经常在课堂中使用自己制作的课件,这种新颖的教学方式受到了学生的喜欢,但是由于缺乏理论的指导,我逐渐陷入了机械化的教学模式中。在参加首都师范大学组织校本研修培训中,我接触到了许多新的教学方法和教学理念,对启发我的教学思路大有裨益。
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