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《新课程标准》指出“:有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”数学课程目标倡导人文教学,十分重视关爱学生的个性发展,要努力实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的整合统一。数学小组活动是达到数学教学目标的一座桥梁!所以,要达到预期的教学目标,培养和提高学生的合作能力、创新能力,就要把数学小组活动开展得多姿多彩、生动活泼。