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在生理学实验教学中采用录像实现双向同步反馈,进行了试验班与对照班的比较研究。在试验班中对学生的操作进行录像,其后教师与学生同时观看录像,教师进行分析,学生再重复操作一次,教学效果明显优化。
采用录像实现生理实验教学的双向同步反馈
【摘 要】
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在生理学实验教学中采用录像实现双向同步反馈,进行了试验班与对照班的比较研究。在试验班中对学生的操作进行录像,其后教师与学生同时观看录像,教师进行分析,学生再重复操作
【机 构】
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中山医科大学
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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1993年3期
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