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随着教学改革的不断深化，高校体育教改的成果也较为明显，不仅创新型观念逐渐深入人心，而且培养了一批复合型、技术型的体育人才．笔者通过深入、全面的研究、分析发现，对于高校体育教改而言，最大的推动力是学生的主动性参与在充分激发大学生主动参与意识的基础上，引导他们树立终身体育的意识，并积极加入到体育教改中，这对高校体育课改具有十分现实且重要的意义．