关于“O2O”模式对于高校生信息获取的实用性研究

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当今社会,网络扮演着人们生活中的重要角色,但网络在带给社会进步的同时,也给社会带来许多消极影响,其中在校大学生占据其主体地位。由于大学生求知欲强,对新鲜事物的敏感度高,所以网络信息的多元化使大学生通过网上的资源弥补自身需要。与此同时,网络是新事物的代表,即是学习的媒体,也是学习的资源,是大学生获取信息的主要途径之一。网络文化是一种开放的文化,但网络的利用日前还处于初级阶段,有些网络上的信息是不能被证实的。网络也成为了信息的垃圾桶,未经筛选的大量学术信息、娱乐信息混杂着不良信息使得一些缺乏防范意识的大学生失去对事物的判断能力,身心受到严重伤害。所以,我们还无从得知,也不可以完全确认哪些信息是正确的,这对高校生获取优质网络信息多了些许的困难。
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