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临床实习是医学教育的一个重要组成部分，是学生将理论知识与临床实践相结合，由知识向能力转化的过程，同时也是锻炼服务思想、培养高尚医德信念的过程。但是受社会多元化价值观和道德观的影响以及西方不良文化的侵蚀，医务人员的执业环境受到了巨大的挑战，也对医学生的发展带来了不利影响。因此，在临床实习阶段，注重对医学生“慎独”精神的培养，将有利于医学生在错综复杂、交替万千的社会现象面前确定正确的道德坐标，并最终成长为一名合格的医务工作者。现报告如下。