核心素养背景下初中音乐教学研究

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核心素养是我国当前教育学界重点讨论的问题之一,教育学者试图将理论与实践进行完美结合.其中初中音乐学习是学生课程教育的重要部分,对培养德智体美全面发展的人才起着重要作用,同时音乐教学是音乐教育的重要手段之一,本文通过分析初中音乐教学课堂的现 状,探究如何在当前核心素养的背景下落实初中音乐教学研究.
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