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教师充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,通过恰当的途径和方法激起学生健康、积极的情绪体验,以优良的情感去影响和感染学生,促使学生自觉接受教育,这是当今教育一个值得深入探讨的课题.每个教师都希望自己的学生成才,教学能否取得理想的效果,从教师方面说,不仅取决于他的责任感和教育能力,而且取决于他是否爱学生.古人云“感人心者,莫乎于情”,夏丐尊更是提出“没有爱就没有教育”.