体育教学中有声语言和形体语言的应用

来源 :泸州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaohushixi
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人类的语言产生于原始人类集体的围猎活动,与以肢体的活动为基础、多人协调一致的体育活动有着直接的、很深的渊源关系。语言是传递信息、交流思想的工具,是教师应具备的基本素质,是“传道、授业、解惑”的主要手段。然而由于词语的作用,可以使得我们的感知更迅速、更完整、更富有理解性,大大提高感知的效果。不同的学科有不同的术语,教学语言也有别于我们生活中日常用语,体育教学用语特别讲究。有人认为,体育教师只要身体素质好,具备一定的体育技能就行,语言表达能力无关紧要,这种说法是错误的。人类的语言分为有声语言和形体语言,二者均
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