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以校为本是新课程背景下学校教育改革与发展的全新的教育理念，以校为本的教研实际上就是教师针对教学实践中的问题开展的研究，具有实践性的特点。而课堂教学是实施课程改革的主阵地，鲜活的课堂教学正是教师研究的对象，是促进教师的教育教学理论与实践相结合的有效载体，也是教师改进教学方式的具体体现。
基于课例的生物校本教研的尝试和思考
【摘 要】
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以校为本是新课程背景下学校教育改革与发展的全新的教育理念，以校为本的教研实际上就是教师针对教学实践中的问题开展的研究，具有实践性的特点。而课堂教学是实施课程改革的主
【机 构】
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天津市教育教学研究室
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2007年7期
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