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期刊论文
中学历史教学模式的两点思考
中学历史教学模式的两点思考
来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hls123
【摘 要】
:
按照学生接受知识信息的方式,历史教学模式可以分为两大类,即接受学习教学模式和发现学习教学模式。接受学习教学模式往往采用讲述法、情感教学法、情景教学法、图表教学法、
【作 者】
:
朱修庆
【机 构】
:
泗洪县中学
【出 处】
:
中学历史教学研究
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
历史教学模式
教学方法
图示教学法
优化选择
发现学习
接受学习
情感教学法
教学内容
知识结构
教师
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按照学生接受知识信息的方式,历史教学模式可以分为两大类,即接受学习教学模式和发现学习教学模式。接受学习教学模式往往采用讲述法、情感教学法、情景教学法、图表教学法、知识结构图示教学法、逻辑形式图示教学法等几种教学方法。而发现学习教学模式则常
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