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【摘要】高中新教材对学生学会提出问题，体验数学活动的过程，培养创新精神有着十分重要的意义.本文从五方面讲述如何巧用猜想，开拓学生的创新思维.
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巧借猜想，开拓学生的创新思维
【摘 要】
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【摘要】高中新教材对学生学会提出问题，体验数学活动的过程，培养创新精神有着十分重要的意义.本文从五方面讲述如何巧用猜想，开拓学生的创新思维. 【关键词】数学；教学；猜想，创新思维 高中新教材增加了数学史知识，提出了一些研究性课题，提倡学科之间相互渗透.这对学生学会提出问题，体验数学活动的过程，培养创新精神和应用能力，增强爱国热情，有着十分重要的意义.教材中对一些新知识，如高一第一册（下），二倍
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年9期
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