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该课题以人本主义学习理论、认知结构学习理论、建构主义学习理论、校企合作理论等为依据，参照发达国家的职业教育模式、方法、经验，采用调查法、行动研究法、经验总结法和文献法，历时近五年探讨流出人口职业技能异地培训的路径与策略，找到了有价值的对流出人口进行职业技能异地培训的施策方略。
流出人口职业技能异地培训的路径与策略研究
【摘 要】
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该课题以人本主义学习理论、认知结构学习理论、建构主义学习理论、校企合作理论等为依据，参照发达国家的职业教育模式、方法、经验，采用调查法、行动研究法、经验总结法和文献
【机 构】
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新田县职业中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年32期
【基金项目】
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课题项目:本文系“流出人口职业技能异地培训的路径与策略研究”(XJK16C152)研究成果.
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