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在儿童的成长阶段，内心总是渴望被表扬被赞赏，常常受到赞赏的孩子，往往积极乐观，愿意并主动接受新的知识。正如苏霍姆林斯基说的那样：“保持在心目中的成功欢呼是极大的情感力量，它能促进儿童的学习的渴望。”一名优秀的教师，一定是个善于运用赞赏的语言大师。
恰当赞赏，播撒激励的种子--新课程课堂教学评价之我见
【摘 要】
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在儿童的成长阶段，内心总是渴望被表扬被赞赏，常常受到赞赏的孩子，往往积极乐观，愿意并主动接受新的知识。正如苏霍姆林斯基说的那样：“保持在心目中的成功欢呼是极大的情感力量，它
【机 构】
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黑龙江省大庆市高新区学校
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2015年4期
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