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小学数学这门学科带有极强的抽象性以及复杂性,需要学生们具有一定的逻辑思维能力,在学习的过程中,学生们需要系统性的去学习数学知识内容,积极主动的去探索数学知识的内容,以数学这门学科的实际学习特点为基准,选择和其特征相对应的数学教学方式.让数学教学活动可以更为顺利的开展,不断的优化数学教学课堂,从根源上,提升总体小学数学教学的水平以及质量.