【摘 要】
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信息技术具备强大的功能,将其整合到数学课堂,能为课堂探究找到更多的契机点,使数学学习更有效。教师如何灵性整合信息技术,实现数学课堂的增值?本文从灵性整合信息技术,让课
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信息技术具备强大的功能,将其整合到数学课堂,能为课堂探究找到更多的契机点,使数学学习更有效。教师如何灵性整合信息技术,实现数学课堂的增值?本文从灵性整合信息技术,让课前预习更高效;灵性整合信息技术,让课堂探究更深入;灵性整合信息技术,让课后拓展更有效三个方面阐述。
Information technology possesses powerful function, integrates it into mathematics classroom, can find more chance points for classroom inquiry, and make mathematics learning more effective. How can teachers integrate information technology in a spiritual way to realize the added value of the mathematics classroom? This article from the spiritual integration of information technology to make pre-class preview more efficient; spiritual integration of information technology, to further explore the classroom; spiritual integration of information technology to make after-class expansion more effective A
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