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通用技术是一门新的学科．没有前人积累的经验可供借鉴。我们在学校场地、一设备、参考资料和教具缺乏的情况下．努力去研究教材，探索教法，制作教具。设计作业，千方百计构建有自己学科特色的教学模式。更好地开展素质教育。并实现本课程的自我更新和发展。下面谈谈我们在教学中所采取的三大策略。
通用技术教学的三大策略
【摘 要】
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通用技术是一门新的学科．没有前人积累的经验可供借鉴。我们在学校场地、一设备、参考资料和教具缺乏的情况下．努力去研究教材，探索教法，制作教具。设计作业，千方百计构建有自己学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2006年7期
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