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纵观初中语文课堂教学实践,其中提问会占据大量的教学实践,虽繁杂琐碎,但效果极为明显,能够激发学生的学习兴趣,从而引导学生自主探究,提高初中语文课堂教学效率.然而,课堂教学的提问除了重视数量外,更要保持其艺术性,才能充分发挥提问的实效性.鉴于此对新理念下初中语文课堂教学提问中的艺术性进行了探析.
探析新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性
【摘 要】
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纵观初中语文课堂教学实践,其中提问会占据大量的教学实践,虽繁杂琐碎,但效果极为明显,能够激发学生的学习兴趣,从而引导学生自主探究,提高初中语文课堂教学效率.然而,课堂教
【机 构】
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吉林省长春市农安县伏龙泉镇中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年3期
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