论文部分内容阅读
辅导员是大学毕业生在校时接触最多、了解最深、关系最密切的老师，与学校其他老师相比，在高校毕业生就业过程中发挥着极其重要的作用。但是，辅导员由于自身主观和客观方面的原因，不可能在高校毕业生就业的所有领域都发挥其作用。一直以来，辅导员在高校毕业生就业过程中在何领域应有所作为，在何领域有所不为，即明确辅导员的就业工作职责，也未得到充分的重视。本文拟从经济学的角度，运用诺贝尔经济学奖获得者加里．贝克尔的经济分析方法，阐述辅导员在高校毕业生就业过程中可能做出的行为选择，并对完善辅导员做出这些行为选择提出了可能的建议