【摘 要】
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我国中外合作办学作为高等教育国际化的主导力量,历经了萌芽,发展和不断完善的阶段,产生合作项目分布区域和合作学科专业失衡等现状,使得中外合作办学面临着办学质量的问题。
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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福建省教育厅2017年度中青年教师教育科研项目“‘一带一路’背景下中外合作办学模式发展研究”(JAS170261)研究成果之一
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我国中外合作办学作为高等教育国际化的主导力量,历经了萌芽,发展和不断完善的阶段,产生合作项目分布区域和合作学科专业失衡等现状,使得中外合作办学面临着办学质量的问题。“一带一路”倡议的提出,对我国中外合作办学产生了重要的影响,借此契机,中外合作办学可通过改革合作专业、创新合作模式和产教融合等方式,提升我国教育国际化水平,携手“一带一路”沿线国家,共建人类命运共同体。
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