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高校图书馆人员继续教育的形式多种多样．馆员之间的“传、帮、带”是其中一种简单而有效的形式，其主要模式有“结对子”和“导师组”。
谈谈继续教育中的“传、帮、带”形式
【摘 要】
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高校图书馆人员继续教育的形式多种多样．馆员之间的“传、帮、带”是其中一种简单而有效的形式，其主要模式有“结对子”和“导师组”。
【机 构】
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韩山师范学院图书馆
【出 处】
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山东图书馆季刊
【发表日期】
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2006年1期
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