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学校教育在培养族群和谐观念的作用
学校教育在培养族群和谐观念的作用
来源 :贺州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sycloverock
【摘 要】
:
以多族群杂居的广西贺州市乡镇中小学校教育为研究对象,通过调查、访谈和观察,认为学校教育可以为杂居族群学生提供统一的“交往”平台、传统文化“整合”平台、“求同存异”意
【作 者】
:
韦浩明
【机 构】
:
贺州学院人文与管理系
【出 处】
:
贺州学院学报
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
学校教育
族群
学生
和谐观念
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以多族群杂居的广西贺州市乡镇中小学校教育为研究对象,通过调查、访谈和观察,认为学校教育可以为杂居族群学生提供统一的“交往”平台、传统文化“整合”平台、“求同存异”意识培养平台、“共同行为规范”养成平台以及“区域和谐”构建平台,对各族群学生和谐观念的养成具有十分重要的作用。
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