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在建设学习型社会和鼓励终身学习的大背景下,不同教育系统之间的学分互认和学分转换成为教育发展的趋势之一。基于系统动力学探讨了学分转换平台运行的必要性,分析了学分转换运行的影响因素,并针对学分转换平台的正常运行提出对策建议。
基于系统动力学的学分转换影响因素分析
【摘 要】
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在建设学习型社会和鼓励终身学习的大背景下,不同教育系统之间的学分互认和学分转换成为教育发展的趋势之一。基于系统动力学探讨了学分转换平台运行的必要性,分析了学分转换
【机 构】
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天津电子信息职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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天津市教委调研课题“基于系统动力学关于终身学习成果认定、转换的调查研究”（JWDY-20163011）, 天津市教育科学“十三五”规划项目“社会关系资本对高职教育供给效率影响研究”（VESP3044）研究成果
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