【摘 要】
:
挖掘数学知识的内在力量,精心建构学习素材,设计逻辑连贯的数学问题,驱动学生自然地探索勾股定理,使其在解决问题的过程中,体悟数学思想方法,提升数学核心素养。
【基金项目】
:
2020年河南省基础教育教学研究项目“核心素养指向下初中数学教学难点突破研究”(课题编号:JCJYB20030324)的阶段性研究成果;
论文部分内容阅读
挖掘数学知识的内在力量,精心建构学习素材,设计逻辑连贯的数学问题,驱动学生自然地探索勾股定理,使其在解决问题的过程中,体悟数学思想方法,提升数学核心素养。
其他文献
金属有机骨架化合物具有孔隙率高、孔道尺寸可调等优势,是理想的无机膜材料。超微孔KAUST-7氟化金属有机骨架化合物通过金属中心Ni2+与吡嗪配位形成方形网格,由(Nb OF5)2-无机柱中心连接形成三维孔道结构,具有3.0-4.8(?)的柔性孔道,对CO2、丙烯等气体具有特异性吸附,成为一种潜在的小分子气体分离膜材料。发展新制膜原理、研制高性能MOF气体分离膜是目前膜分离与技术领域的研究热点。本论
神经性疾病、肢体损伤和老龄化人群的脑卒中均会导致人类下肢运动功能障碍,严重影响了个人生活质量。康复医学的相关研究表明,有效训练可促进肢体功能障碍患者运动功能恢复或重建。然而,现有的被动式康复训练机器人与人体下肢正常运动的契合度不够,康复医师手动训练治疗需要占用大量社会资源,因此,研究“人在回路中”的外骨骼康复训练机器人具有重要的经济和社会意义。本文立足于下肢康复训练机器人,从正常人的人体步态数据出
勾股定理是沟通代数与几何的桥梁,其历史悠久,如何选择合适的情境引入"勾股定理"成了教学的难点和重点。本文对常见的几种引入方式进行分析。
2219铝合金是一种高强度铝合金,具有低密度、高耐腐蚀性和优良的加工性能被广泛应用于重型运载火箭燃料贮箱。贮箱通常采用焊接工艺实现焊装。常规焊接易使2219铝合金焊接区域产生孔洞、裂纹或者未焊透等缺陷。搅拌摩擦焊(Friction stir welding,FSW)由于具有无污染、无烟、无辐射、焊接效率高、焊后产品变形小、焊后焊缝力学性能优良等优点,已成为2219铝合金焊装的首选。当2219铝合金
电动汽车(Electric Vehicle,EV)的推广在解决能源危机,实现双碳目标方面具有重要作用。然而,EV的交通属性和电池属性给交通网和电网系统带来了不同程度的压力。为满足各方利益需求、提高能量互动效率,本文在电网与交通网融合的场景下开展了考虑EV时空特性的充电站规划及能量调度研究,其主要包括以下三个方面。(1)在搭建交通网模型和EV路径选择策略的基础上,提出考虑EV时空特性的充电需求预测方
定制化设计是根据用户的个性化要求,使产品更符合用户的使用需求,达到客户满意的一种设计方法。随着人们对健康生活的不断追求,睡眠呼吸暂停综合征这一慢性疾病逐渐得到人们的重视,其最重要的治疗手段——睡眠呼吸机也逐渐从医院走入普通家庭,成为患者长期生活中所依赖的重要设备。针对现有的睡眠呼吸机的呼吸面罩与用户的需求不匹配的现状,依据用户个性特征进行睡眠呼吸机的呼吸面罩的设计。本文在进行人机工学分析、专家访谈
细长轴是机械行业实际生产加工中经常遇到的零件,在多个领域都应用广泛。为提高轴类零件应对各种工况的使用能力,一般情况下需要对轴类工件进行各种表面处理,以此达到硬度提高、零件疲劳强度改善等目的。激光熔覆属于表面改性技术的一种,以高效、环保等特点优势,得到越发广泛的关注和使用,也为传统机械加工向智能制造方向迈进提供了一条崭新的途径。本文以细长轴作为研究对象,从理论计算与实验检测两方面入手,对轴类零件进行
激光熔覆是先进的表面改性技术,在对激光熔覆实验试样的处理中,对熔覆试样的图像中的裂纹缺陷、形貌几何参数等关键指标参数进行准确识别与分割直接影响了对相应加工工艺的评估。在传统的图像识别算法中,熔覆层裂纹缺陷与重要几何特征的准确识别主要依靠裂纹或熔覆层与其周围像素的明显边界特征,但这种边界特征的提取受局限较大,比如图像的明暗程度、随机噪声影响、不同组织的形态变化均能影响到对边界特征的提取。人工标注主要
航空发动机转子主要采用多级盘、盘鼓连接的形式,具有尺寸大、级数多等特点。装配是航空发动机制造过程中的重要一环,是直接影响整机性能的关键环节,若装配不平衡量与装配精度不能满足实际需求,在工作过程中会引起较大的机械振动,进而影响航空发动机的服役性能及使用寿命。因此,研究装配过程中转子系统不平衡量、装配精度的精准预测及优化技术,实现转子装配过程中的不平衡量、同轴度等的有效调控,对于保障航空发动机装配质量
资优教育在创新型人才的培养与选拔中发挥着不可替代的作用,但由于我国数学资优教育的研究起步较晚,数学资优教育还在摸索中前行.结合李庾南团队“自学·议论·引导”教学法的理论更新,笔者发现“学材再建构”对数学资优生培养十分重要,以勾股定理及应用为例,说明资优教育视域下可以通过纵向整合与横向拓展来建构学材.