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图书馆是信息素养教育的主体,应承担起成教生信息素养教育的责任。图书馆要根据成人教育的特点,探寻适合成教生的信息素养教育模式。阐述了慕课发展现状及其对成人教育的影响,分析了图书馆成人信息素养教育方面存在的问题,探讨了慕课模式对图书馆成人信息素养教育的启示。
基于慕课的图书馆成教生信息素养教育探索
【摘 要】
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图书馆是信息素养教育的主体,应承担起成教生信息素养教育的责任。图书馆要根据成人教育的特点,探寻适合成教生的信息素养教育模式。阐述了慕课发展现状及其对成人教育的影响
【机 构】
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长春图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2015年20期
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