【摘 要】
:
目的 分析不规则抗体筛查对提高临床输血安全的应用价值.方法 选取我院在2016年8月-2018年8月收治的进行不规则抗体筛查的患者500例,观察不规则抗体的检出结果.结果 500例患
论文部分内容阅读
目的 分析不规则抗体筛查对提高临床输血安全的应用价值.方法 选取我院在2016年8月-2018年8月收治的进行不规则抗体筛查的患者500例,观察不规则抗体的检出结果.结果 500例患者中,检出不规则抗体阳性者15例,女性不规则抗体阳性检出率高于男性,有输血史者阳性检出率高于无输血史者,有妊娠史者阳性检出率高于无妊娠史者,数据差异有统计学意义(P 〈0.05).较为常见的阳性抗体为抗M抗体.结论 输血前对患者进行不规则抗体筛查能够了解患者抗体类型,为患者选择合适抗体的血液输入,降低患者不良反应出现的概率,提
其他文献
目的 对“导师制”PBL教学法与LBL教学法在心血管内科临床教学中的效果进行对比。方法 以中国医科大学附属第一医院心内科学习的2012级七年制临床医学专业110名学生为研究对
探讨解剖结构教学法在神经外科护理实践课中对教学效果的影响.选择2015级我校护理系两个班级的学生分成实验组和对照组进行调查,采用两种不同的教学方法授课,并对神经外科学
目的探讨传统教学与PBL教学在肿瘤教学中的意义。方法收集我院HIFU肿瘤中心本科实习生为研究对象,分为研究组(接受传统教学结合PBL带教)和对照组(接受传统带教)。对比:(1)两组学生教
偏瘫是脑血管意外、颅脑外伤、脑科手术后等许多神经系统疾病常见的功能障碍。偏瘫是许多神经系统疾病常见的功能障碍,偏瘫上肢的预后如何恢复与改善和生活质量的高低有着决
医学遗传学是一门实践性较强的课程,探索创新性强、实践性灵活的社会平台,对于医学生的培养至关重要.遗传咨询是遗传病预防中的一个重要环节.而我国遗传咨询工作长期以来没有
目的:总结脑挫裂伤急性期护理与观察经验。方法:回顾性分析我院脑外科2008年1月-2009年12月167例急性期脑挫裂伤患者临床护理资料。结果:本组167例脑挫裂伤患者行手术治疗41例,
医学课是临床实践性与综合性较强的学科,应采用多方面、多渠道对医疗所需人才进行培养。本次研究基于中国医科大学附属盛京医院,将病案教学法应用于儿科教学中,通过使用不同
目的 探讨PBL与SP相结合教学模式在普外科临床实习教学中的优势与作用。方法 将2012级55名实习学生随机分为对照组27人和实验组28人,实验组进行PBL与SP联合教学,对照组进行传
目的 探讨同伴互助教学方法 (Peer-assisted learning,PAL)联合以案例为基础的教学方法(Case-based learning,CBL)在神经科临床实习中的教学效果.方法 将2016年3月—2017年1月在
目的探讨在临床技能训练教学中医学模拟教育的作用。方法选取本校2016年6月—2017年4月接受的160名临床医学学生作为本次研究对象。将其随机分成两组,每组各80例。分别采取接