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心理素质是职业素养的重要内容,心理弹性与归因方式是影响心理健康的重要因素。通过问卷法对高职生心理弹性与归因方式进行调查研究,发现高职生心理弹性处于中等偏低水平,倾向于内控归因风格。分析高职生心理弹性与归因方式特点,从构建立体式心理弹性保护性因素系统、优化归因方式、培养健康心理素质等三方面提出教育建议,以帮助高职生心理的健康与发展,从而提升其职业素养。