她是一位维吾尔族女性，她是一名优秀共产党员，她的岗位在特殊教育领域。三年来，她用母亲一样的慈爱，温暖着孩子们寂冷已久的心。2009年3月，她被所在单位推荐参加了“首届新疆十大杰出母亲”的评选。
　　2009年5月28日是农历的端午节，人们都休假了。而在乌鲁木齐市南郊乌拉泊，新疆工读学校的师生却在忙碌着：今天学校要迁到市里去了。
　　上午11点，400多名孩子一个个排队上了车，他们的脸上写着留恋，很多孩子流着泪与校长、老师告别。听到大轿车发动的声音，孩子们忍不住哭出了声，他们从座位上站起来，努力向外探着身子，把脸更近地贴在车窗上，想再看看这些像爸爸妈妈一样关心、爱护着自己的老师。
　　可是，他们却没有看见阿比德·买买提老师。其实，看着大轿车一辆一辆地驶出校门。阿比德的双眼都哭肿了。此时她站在昔日的讲台上，望着空空的教室，一遍又一遍擦着无字的黑板，泪，又一次涌出眼眶……
　　作为新疆工读学校的内勤兼文化教师，三年来，阿比德和她的同事们一起送走了1000多名学生。孩子们的每一次离开，都让他们心里五味杂陈：高兴的是看到经过教育，孩子们懂事了，能够重新走向社会了；担心的是面对未知的生活，年少的他们能不能抵御住诱惑，会不会走回头路?在今后的日子里，他们还会有什么样的遭遇?
　　作为工读学校的教师，阿比德和同事们所面对的是一个特殊的学生群体。
　　这些学生当中超过90％是被人贩子诱拐到内地(其中的绝大多数来自南疆)、在“黑老大”的毒打利诱下从事偷窃活动的流浪儿。在内地，他们有一个专门的称呼：“新疆小偷”!可是，有谁知道孩子们悲惨的遭遇!
　　这些孩子被拐骗到盘踞在内地的“黑老大”手里后，就被逼迫着学偷窃，他们必须从滚烫的永里取肥皂，取不出来就会挨皮带抽；如果有谁试图逃跑，抓回来就会遭到更残酷的毒打。“黑老大”给每个孩子都规定了每天要完成500～2000元不等的任务，完不成任务，在冬天会被扒光衣服，站在露天往身上泼冰水；在夏天，则会被强行灌下满肚子凉水，挂在屋顶旋转的大电扇
　　为了改变这些孩子的命运，中央采取措施，联合各地及各行政部门力量，开展打击拐卖儿童从事犯罪活动和拯救被拐卖儿童的专项工作。自治区公安厅为此专门成立了救助新疆籍流浪未成年人，打击拐骗未成年人违法犯罪专项行动领导小组。
　　为了矫正被救助孩子曾经扭曲的心灵，尽力平复他们内心的创伤，帮助他们找回做人的尊严，2006年2月15日，在自治区党委、政府的关怀下，新疆工读学校正式成立。
　　作为新疆工读学校三区队的内勤，阿比德·买买提的工作是做好每个入学孩子的档案管理。因为是特殊教育，所以档案管理也就非比寻常：四大类——日常管理档、教育教学档、生活卫生档、心理咨询档。每大类又各设分档，如日常管理类又下设15个分档30多项内容，局外人听不到一半就犯了糊涂，但是阿比德却能如数家珍，一一道来。这是一项需要几个人完成的繁杂细致的工作，阿比德却一个人承担了全部。
　　由于工读学校是在很短的时间里筹建的，一开始，一些教育教学项目没有完全到位，学校就组织学生阅读维吾尔语的课外书籍，可是学生中很多是从小就被拐卖，在内地受“黑老大”控制，只会说维语，根本听不懂汉语，有的甚至连维吾尔文字也不认识，完全就是文盲。看到这种情况，阿比德主动向学校领导提出，能不能给这些孩子开汉语课，自己可以担任他们的汉语教师。
　　当她提出要教学生们上汉语课时，得到了学校领导的大力支持。为了能讲好课，她翻出了正在汉语学校读六年级的女儿用过的所有语文课本，并到书店买来了教师备课资料，拿出了当年学习的劲头，她要求自己要成为一名称职的汉语课教师。
　　第一堂课上，阿比德对学生们说：“有的学生问我，为什么要学习汉语、汉字?现在我告诉你们：最简单地说，如果当初你们都认识汉字，都会说汉语，就可以找机会报警，可以请求救助。从‘黑老大’手里跑出来的人，坐上火车就可以知道走到哪里了，就不会在火车上坐来坐去也找不到回家的路，最后又落到人贩子的手里。”
　　阿比德给学生们上课，除了教授教学大纲里的内容外，她还坚持教给学生们内地大中城市、新疆各地以及自己名字的汉字写法，教会他们写信封，坚持让他们练习用汉字写信。这种坚持源自于一颗做母亲的心。阿比德说：“我是两个孩子的母亲，我不能想象这些学生的遭遇。他们今后万一再有什么不测，能说能认汉字起码能让他们自救，还能让他们得到尽可能多的帮助。”
　　为了鼓励学生们学好汉语，阿比德从家里拿来儿子、女儿读过的课外书，哪个学生学习用功，成绩好，进步快，她就在班上先来一番口头表扬，再郑重地奖励一本书。艾克拜尔是一名非常用功的孩子，每次阿比德布置的作业。他都完成得很好，而且还自觉主动地往前赶着学，常常到阿比德老师办公室，大声朗读课文。满心欢喜的阿比德老师先后奖励了他三本书。后来，一区队、二区队的汉语课也交给阿比德上，最多的时候学生近800人，家里的书不够奖励了，她就向自己的朋友“申请”支援，时间久了，逢着节假日亲朋好友聚会，总会有人主动为阿比德带来几本书。
　　一天，自治区伊斯兰经学校培训班的学员们到工读学校参观；走进阿比德讲课的教室，这些来自我区各地清真寺的阿訇惊奇地睁大了眼睛——全班56名学生正在用汉语齐声背诵儿歌：“小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起；刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。”一位来自南疆的老阿訇走到一名学生跟前，问：“你们汉语说得这么好，是在哪里学的?”学生说：“就是在这里学的，是阿比德老师教我们的。”老阿訇怎么也不会想到，这些从小被拐卖的孩子会在这么短的时间里受到这么好的教育。再看看孩子们身上整齐漂亮的衣服和良好的精神面貌，他的眼睛湿润了。陪同参观的学校校长请宗教人士回到所在地方后，把自己亲眼所见告诉乡亲们，不要听那些别有用心人的谣传，大家一起共同做好挽救流浪儿童、青少年的工作。
　　经历过寒冬的心，最知道春天的温暖。
　　阿比德老师为这些孩子们讲了一个故事。
　　有一座山，很美。山的后面。圣人写了一句话。据说，看到这句话的人都能得到指点。
　　富人爬上山，看到这句话，下山时候很沮丧；穷人爬上山，看到这句话，他们个个兴高采烈。
　　这句话是：这样的日子会过去。
　　讲完这个故事，阿比德对学生们说：你们一定要相信，从前那些黑暗的日子会过去的。只要你们下定决心，从学校出去以后，坚决不再和那些“黑老大”来往，好好学习，好好工作，在全社会的帮助下，在自己的努力下，你们会有好的生活。
　　吾买尔·艾里今年已经21岁了。2岁的时候他被人拐骗，19年里，他先后在21个城市里流浪，给多个“黑老大”当过赚钱的工具。除了听人贩子说自己是伊犁人之外，他不知道自己的父母是谁，不知道家在哪里，连自己的名字都是内地的维吾尔族警官给起的。平时在学校，没有父母亲人来探望，没有人写信给他，也接不到亲情电话，他知道在这世界上自己举目无亲。因此，他很少说话，眼睛里似乎永远是漠然和拒绝。但是，他在学习上却很用功，在宿舍里，他把大量的时间用在了练习写汉字上，他说如果自己早早就会写汉字，可能不会是现在这个样子。
　　看着吾买尔，阿比德心里涌起深深的怜惜，除了上课时多关注他，平时还经常找他谈话、聊天，从家里带来的点心，都要多给吾买尔一些。这些事情，在阿比德看来真是微不足道，但是，吾买尔却真实地感受到这个世界上有人疼他了。渐渐地，他看人的眼神不那么冷漠了，里面有了一些暖意和交流。一次，阿比德为吾买尔钉扣子，站在一边的吾买尔蹲下身子，仰起头看着阿比德老师，轻声地问：“妈妈就是这样的吧?”
　　不仅仅对于吾买尔，阿比德想为孩子们做得更多。
　　在三区队学生入学登记的时候，阿比德就把每个知道出生日期的学生按月进行7统计。前不久，阿比德自己掏钱买来棒棒糖，带到学校。她召集全班80多名学生进教室，说：“今天我们要搞一个活动，我点到名的同学请站到讲台上来。艾克拜尔·艾里、吾买尔·艾山……”被点到名的学生心里忐忑不安，台下的学生叽叽喳喳，不知道老师到底要搞什么活动。这时，阿比德拿出棒棒糖，笑眯眯地宣布：“今天，我们要为站在讲台上的同学过生日。这是老师送给他们的生日礼物!”话音未落，台上台下的学生已是一片惊喜的欢呼，台上的孩子当时就有人流下了眼泪。“来，孩子们，让我们分别用汉语、英语、维吾尔语为他们唱生日歌，祝福他们!”歌声响起，台上台下的孩子唱着唱着就哭了……
　　后来，过生日的孩子们，总能从阿比德老师的手里接过不同的礼物，有时是香甜的点心，有时是诱人的烤包子，有时甚至是阿比德老师自己炸的油饼……每一次的礼物都带来一份惊喜，一份亲情，一份母亲一样弥足珍贵的爱。在这些饱受创伤孩子们的心里，阿比德老师是他们最亲的人。
　　
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