【摘 要】
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摘 要 高中物理所学的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。高一是物理学习的关键阶段，我校许多高一新生在学习时都存在一定的困难。本文试从学生的认知结构、学习心理、思维方法和教师的教法等方面进行探讨，力图找出学生学习物理存在障碍的原因，并提出在教学中克服障碍的对策。 关键词 物理学习;障碍;对策 中图分类号：A，R364.1，[D035.32] 文献标识码：A 文章编号：100
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摘 要 高中物理所学的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。高一是物理学习的关键阶段，我校许多高一新生在学习时都存在一定的困难。本文试从学生的认知结构、学习心理、思维方法和教师的教法等方面进行探讨，力图找出学生学习物理存在障碍的原因，并提出在教学中克服障碍的对策。
关键词 物理学习;障碍;对策
中图分类号：A，R364.1，[D035.32]
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摘 要 随着终身学习观念的发展和学习的社会化，学校注重课堂教学，注重学生的非正式学习，大力发挥课外实践活动的教育作用。场馆作为传播科学知识的重要途径，为改革现有的科学教育模式，提高学生的科学素养提供了可能。场馆化课程开发是本文的主要内容。 关键词 小学生;场馆学习;场馆课程 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0107-01 所谓场馆，是指与科
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摘 要 在中小学英语课堂教学中，教师应重视对语言运用情境的创设，融入生活化教学，进而为今后的英语学习与指导奠定良好的基础。就当前而言，部分教师在英语教学实践中过分注重教材知识的讲解，而忽略知识与生活的联系，导致学生学习积极性不高，课堂氛围沉闷，对教学效果造成不良影响。因此，有必要加强对于学生的学习与生活指导能力。 关键词 中小学英语;生活化教学;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章
本文根据《高中英语课程标准》“注重培养学生在书面上运用英语进行交际的能力”这一写的语言技能目标要求,针对目前英语写作教学中“教师批得辛苦,学生收效甚微”的现状,通
摘 要 随着新课程改革的深入和素质教育的推广，语文教学的重点也日渐由知识的单一传授转移到了学生学习能力与综合素质的培养上来。核心素养背景下对小学语文习作教学提出了新的更高要求，即不仅仅要求学生掌握一定的写作规范与技巧，更要求教师在学生写作能力的培养上下功夫。下面，笔者就结合自身教学实践，对如何在小学语文习作教学中渗透核心素养这一问题浅谈一二。 关键词 核心素养;习作教学;思维;阅读;生活 中图
摘 要 随着教育体制的改革以及教学思想的进步，国家对小学数学教育提出了新要求，现代教育要求小学数学教师教学方式有一定创新，旨在培养高年级小学生的数学核心素养。数学核心素养即让这门学科以文化的形式去影响高年级小学生的生活和学习。本文将深刻分析小学高年级数学教学中面临的难题，并就其问题，探讨培养小学高年级学生的数学核心素养。 关键词 小学教育;核心素养;方法探究 中图分类号：G622 文献标识码：
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