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当下微课正成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,对于地方高校转型发展尤为重要。本文从微课程的内涵和特征出发,论述了应用型本科院校构建微课程体系的必要性,并以武昌工学院为例,剖析了其在构建微课程体系方面取得的成绩并指出未来努力的方向,以期为高校课堂转型作出参考。
应用型本科院校微课程体系构建研究——以武昌工学院为例
【摘 要】
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当下微课正成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,对于地方高校转型发展尤为重要。本文从微课程的内涵和特征出发,论述了应用型本科院校构建微课程体系的必要性,并以
【机 构】
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武昌工学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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武昌工学院2015年教学研究项目《应用型本科院校微课程体系构建与实践研究》(编号:2015JYZ01)
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